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课程背景

并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理,当组织最高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各个部门以及各个人的分目标,管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。

美国潜能大师崔西.伯恩说过: 成功就等于目标,其它的一切都是这句话的注解,目标管理系部属依据上级主管所要求的工作项目,就本身权责与上级主管以沟通协调方式,共同制定一定期间的工作目标、方法及衡量绩效的标准,目标管理,让你借力使力不费力。

本课程对目标与绩效管理的历史沿革、现实运用和实用技巧,进行全方位的解析和分享,使学员在短时间里建立完整的知识结构,掌握关键的工作流程的具体工具。

培训对象
全员,根据管理人员和普通员工而有所侧重。
培训收益

(一) 通过互动讨论的方式首先盘点学员的目标管理和计划运营模式,树立正确效能观念。

(二) 使用大量的案例,强调时间管理的六项基本原则,帮助学员形成科学的时间管理习惯。

(三) 帮助学员学会第二象限管理法,通过目标的制定和计划的梳理,提高时间的利用率。

培训特色

实战性:课程讲师具有多年的各种组织类型的管理经验,对扁平化组织、职能型架构、事业部组织和矩阵式结构均有深入研究,具有丰富的管理理论底蕴和实操技巧。课程使用的案例全部来自讲师本人的亲身经历或咨询案例,具有很强的实战性和可操作性。

互动性:课程采用互动式教学,内容包括生动的案例研讨、视频分析和情景演练,能够有效加深学员对所学内容的理解和实际转化能力,现学现会,现学现卖。

针对性:课程讲师具有多年的中层以上管理经验,对管理过程中所存在的障碍、误区,有切身的体会和深刻的感悟,善于分析和解答学员面临的各种实际问题,能够与学员形成共鸣和更好的交流,从而使学员获得咨询的收益。

总体安排
课程时间1-2天课程对象客户管理团队
课程方式封闭训练课程人数50左右
课程安排

一、战略认知

二、战略目标

三、环境分析

四、战略选择

五、战略规划

培训模式课堂讲授、案例分析、情景模拟、游戏体验
课程地点客户指定讲师团队陈攀斌老师+助教团队
教学计划
培训模块培训内容
战略认知

一、从地缘政治说起

1、陆权时代的争霸战略

2、海权时代的争霸战略

二、企业战略的演变

1、设计学派、计划学派、定位学派

2、企业家学派、认知学派、学习学派

3、权力学派、文化学派、环境学派、结构学派

三、战略认知-企业经营逻辑

1、战略管理
1-市场分析

2-商业模式

3-战略规划
2、组织管理
1-流程管理

2-组织设计

3-运营管理
3、资源管理
1-人才管理

2-资金管理

3-信息管理

战略目标

­1、三大要素

1-战略基石:

使命、价值观

2-战略核心:

愿景、战略目标

3-战略行动:

实现策略、经营计划、资源配置

2、目标体系

1-社会目标:

税收就业、民族品牌

2-顾客目标:

市场份额、客户满意

3-股东目标:

资源占有、利润回报

4-员工目标:

才能发挥、员工满意

环境分析

1-外部-宏观环境:

PEST分析

2-外部-行业环境:

生命周期

3-外部-竞争环境:

五力模型

4-内部-产品矩阵:

波士顿矩阵

5-内部-资源能力:

生产要素

6-内部-价值链条:

价值链分析

战略选择

1-战略定位:

SWOT分析

2-公司战略:

成长、稳定、收缩

3-业务战略:

低成本、差异化、集中化

4-营销战略:

4P营销组合

战略规划

1-战略目标

MBO-SMART

2-执行策略

OGSM

3-战略地图

BSC平衡记分卡

4-指标分解

KP I指标体系

行动学习

群策群力

1、深度汇谈

2、愿景描绘

3、SWOT分析

4、战略规划

战略管理练习册.jpg


 
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